为持续提升国际化教学质量，规范留学生课程教学体系，统一授课标准、优化理论与实验教学内容，夯实口腔医学国际化人才培养根基，近日，我院牙周病学教研室开展新学期留学生牙周病学理论与实验课程集体备课工作。

本次集体备课活动由牙周病学教研室主任陈悦主持，特邀主任医师逯宜担任教学督导及指导专家，本科生教学办公室苏林柏及牙周病科全体授课医师共同参与，凝聚教研合力，共研教学提质路径。

本次备课活动紧扣留学生教学特色，聚焦牙周病学理论授课、实验实操两大核心教学模块开展深度研讨。各位授课教师逐一梳理分管章节的知识体系、教学重难点、英文教学设计、课堂互动形式及实验实操培训方案。结合留学生教学特点，参会人员围绕英文专业术语标准化使用、临床思维融入课堂、实验操作流程规范化、差异化教学设计等关键内容进行详细汇报与深入研讨。

会上，陈悦和逯宜结合丰富的国际化教学经验与课程建设规范，对整体备课方案进行全方位点评与指导。针对留学生英文授课语言适配、知识深浅梯度把控、实验实操标准化流程、典型临床病例课堂融入、重难点高效教学方法等核心难点，逐一提出针对性优化意见与改进方案，帮助授课教师厘清教学思路、补齐教学短板、优化教学设计，有效提升了留学生课程的专业性、规范性与适配性。

研讨过程中，全体教师集思广益、互学互鉴，统一了新学期留学生课程的教学进度、授课重点与实验考核标准，细化各环节教学细节，优化整体课程架构，高效破解了国际化教学中的疑点、难点问题，充分发挥了集体备课凝心聚力、提质增效的教研优势。

以研促教，笃行致远。本次集体备课活动，进一步夯实了教研室国际化教学基础，规范了课程教学标准，全面提升了教师团队的授课能力与标准化教学水平。下一步，牙周病学教研室将始终以教学质量为核心，常态化开展集体备课、教学研讨与教研交流活动，持续推进理论教学、实验实训与临床实践深度融合，持续优化国际化课程体系建设，精益求精深耕教学、凝心聚力培育人才，全力推动学院口腔医学国际化人才培养工作高质量发展。